Nos partenaires
 ONG Clean Beach
Il y a actuellement 1 invité en ligne
|
|
Projets Fimela (Sénégal) |
|
|
parrainée par l'association CAREM
Pour cette année scolaire 2007-2008, les encadrants vont proposer aux
enfants une activité sur les déchets qui souillent les plages, et une
sortie dans le Parc National de la Baie de Hann pour apprendre à
apprécier la mangrove.
 Action 1 : Nettoyage de plage, sensibilisation et valorisation des déchets
Description :
Le travail ingrat de collecte des déchets aura un double objectif :
1) la contribution des écoliers sur le devenir des déchets : trie et valorisation des déchets par la création d'objets utiles et artistiques,
2) la sensibilisation des villageois par les écoliers avec relais d'informations de mises en garde et de meilleures pratiques (poster) déjà informés préalablement en classe.
Ainsi, les écoliers diffuseront leurs 1ers messages en temps que jeunes ambassadeurs de l’Océan.
Objectifs pédagogiques :
Apprendre : comprendre quels sont les impacts négatifs des déchets sur l’environnement et la santé.
Vivre : sortie decollecte des déchets sur la plage.
Partager :
éveiller la créativité des écoliers par la confection d’objets et
la réalisation d’un poster de sensibilisation sur le cycle des déchets.
Porter : rechercher et proposer des solutions sur la gestion des déchets ; Impulser un changement de comportements chez la population.
Calendrier :
préparation de la sortie sur la plage à partir de septembre, et partage
du poster, des photos des objets réalisés, et de l'article sur cette
journée en décembre.
 Action 2 : Visite du Parc Naturel de la Baie de Hann : découverte de la mangrove
La mangrove est un écosystème naturel particulier : au sein de ce milieu de mélange entre eau douce et salée, les conditions environnementales atypiques engendrent un assemblage d’espèces caractéristiques et très riche. Les enfants apprécieront les espèces rencontrées grâce aux commentaires d'un guide
et prendront le temps d'identifier, grâce à une clé de détermination,
puis de dessiner les espèces adaptées à ce milieu. Le guide expliquera
aux enfants les sources d'intérêt de la mangrove et son rôle essentiel sur le fonctionnement global de l'environnement marin alentour
(zone de reproduction, capacité de filtration). Il présentera les
activités d'exploitation entreprises par l'homme qui mettent en péril
le bon fonctionnement sur le long terme de cet écosystème aquatique.
Apprendre : comprendre la spécificité et l’importance de la mangrove, l’adaptation des espèces en place.
Vivre : visite d’une zone de mangrove protégée.
Partager : illustration
des comportements / adaptations du vivant caractéristiques de
l’environnementvisité, écriture d’un poème en hommage à la mangrove.
Porter :
diffusion des "fiches espèces" et du schéma de fonctionnement de la
mangrove, ainsi que récitation du poème dans l’entourage de la classe
et lors de manifestation.
Calendrier : début en janvier et échange sur ce thème grâce au forum, avec entre autre la classe de Madagascar, jusqu'en avril-mai.
 Action 3 : Participation à la Journée Mondiale de l'Océan
Présenter
aux côtés de l'organisme parrain CAREM, les actions menées au cours de
l'année dans le cadre du programme Océansemble. Porter leurs messages en faveur des Océans au plus grand nombre : les autres écoles voisines qui auront été invitées et le grand public.
Calendrier : aux alentours du 8 juin (à définir car cette journée est un dimanche).
 Informations importantes :
L'utilisation du support "livre" sera privilégié au cours des phases de préparation et de sortie (guide d'identification).
|
|
|
|
|
